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Módulo 6: Inscríbete en WiseME
Level - Intermediate
¡Bienvenidos profesores!
Aplica estos conocimientos a tu ámbito
Este módulo está diseñado para introducir a los adolescentes de entre 12 y 17 años en los conceptos de desinformación y noticias falsas, a través de la comprensión de los trastornos de la información. Su objetivo es dotarles de las habilidades de pensamiento crítico necesarias para identificar y evaluar la información, y promover una ciudadanía digital responsable.
ESTRUCTURA
OBJETIVOS
PARTE 1: ¿CÓMO PODEMOS HACER QUE LAS REDES SOCIALES FUNCIONEN EN EL AULA?
Ventajas, retos y estrategias eficaces
PARTE 2: Implementación de un entorno de aprendizaje personal (PLE) utilizando las redes sociales
La implementación del PLE utilizando las redes sociales en el aula puede crear un escenario de aprendizaje atractivo y eficaz.
A continuación se explica cómo los profesores pueden gestionar este enfoque manteniendo una cuenta de redes sociales dedicada a la clase:
CONFIGURACIÓN DEL PLE
(ENTORNO DE APRENDIZAJE PERSONAL)
IMPLEMENTACIÓN DEL PLE
(ENTORNO DE APRENDIZAJE PERSONAL)
Gestión del PLE.
PARTE 3: USO DE NUESTRO PLE EN LAS REDES SOCIALES PARA COMBATIR LA DESINFORMACIÓN
La implementación de un entorno de aprendizaje personal (PLE) en las redes sociales es esencial para combatir la desinformación, especialmente porque muchos estudiantes ya utilizan estas plataformas.
Los educadores deben abordar este tema en el aula. A continuación se explica cómo los profesores pueden implementar este enfoque de manera eficaz:
PARTE 4: PROYECTOS Y ACTIVIDADES PARA INSPIRARTE
¡Déjate inspirar!
El siguiente vídeo interactivo puede inspirarte para realizar actividades en Instagram y TikTok en las que puedan participar tus alumnos.
